危険率を目的変数にする【重回帰分析で冷え痛みを予防する】
4項目について5段階で評価する エアコンの設定温度と体温との温度差をもとにして、気温や寒暖 ...
自分なりの目的変数を作成する【重回帰分析で冷え痛みを予防する】
今年の私には重回帰分析がある!! 気温と冷えからくる痛みの関連性を調べようと思い立った時に ...
重回帰分析で冷え痛みを予防する【重回帰分析で冷え痛みを予防する】
なんとなくわかってはいたけれど。 ここ数年、春と秋のエアコンを使わない時期にお腹を冷やすこ ...
高校数学の「定積分」に関する問題を解いてみる。【Instagramより】
問題 \( \ \displaystyle\int_{\frac{b}{2}}^{b} \ ...
次世代の幸せを願うなら。【高校非常勤講師奮闘記】
教諭は人的資源です。 学校の先生の正式名称は 「教諭」です。 望ましい方向へ導き、逸れぬよ ...
得るもの、犠牲になるもののバランスを考える【高校非常勤講師奮闘記】
4月になってからも、公立学校から非常勤講師として勤めないか。という依頼・問い合わせがあり、 ...
教育現場こそ「働く」ことのマインドを変えよう!【高校非常勤講師奮闘記】
公立学校の非常勤講師の依頼をいったんは断ったものの、 勤務時間について希望に添えるようにす ...
非常勤講師必見?4つの質問で条件をふるいにかける【高校非常勤講師奮闘記】
互いに疲弊しないために。 前日夜の夫との会話で、 今回依頼された非常勤講師のお話は、断ろう ...
公立学校の教員不足は深刻?!4月でも問い合わせがあった話。【高校非常勤講師奮闘記】
新学期始まっちゃうよ? 先月、公立学校から、勤務の可否に関する問い合わせを2件いただきまし ...
検定とペナルティ(その2)【高校非常勤講師奮闘記】
前回の記事の続きです。 検定とペナルティ(その1) 「検定」は安易に手を出すな! 小テスト ...
